5.3  Organización y análisis de la información.

A pesar de existir variables (propiedad que tiene una variación que puede medirse o  observarse), se tomarán en consideración  solamente aquellas que son las causas que  inciden directamente en el incremento del analfabetismo tecnológico como la edad, profesión, contexto social,  nivel de educación, nivel de ingreso económico, disponibilidad de recursos o medios.